こんにちは、理事長のマッチャカです。
4年生の授業とクラブ活動、本当にお疲れさまでした。文字情報を使ったAIの操作には、もうすっかり慣れた頃ではないでしょうか。
今日は教室を飛び出して、みんなで「写生大会」に向かいます。これまでのAIは「文字」でやり取りをするだけの存在でした。しかし今回のテーマは、AIに「目」を持たせることです。
スマホで撮った写真や手書きのメモをAIに見せて、「これについて教えて」「文字に起こして」とお願いする魔法を体験しましょう。今回から、写生大会の専任講師である「アート先生」が登場しますよ。
それではまずナビ先生の外来語コーナーからどうぞ！
📖 今日の外来語コーナー（ナビちゃん担当）
知ってるワードは飛ばしてOKです！
ナビちゃんこんにちは、ナビです！今日は教室を離れて写生大会ですね。アート先輩の授業の前に、今日使う言葉を3つマスターしておきましょう！
画像認識（Image Recognition） :「AIが画像を見て、そこに何が写っているか、どんな状況かを理解する技術」のことです！ 人間が目で見て判断するのと同じように、AIも写真を読み解くことができます。料理・風景・書類・手書きのメモ——何が写っていても、AIはしっかり認識してくれますよ！
OCR（オーシーアール） :「画像や紙に書かれた文字を、パソコンで編集できるデジタルの文字に変換する技術」のことです！ 正式名称は「Optical Character Recognition（光学文字認識）」。手書きのメモや印刷された書類を写真に撮ってAIに送ると、文字を読み取ってテキストに変換してくれます。議事録や名刺の文字起こしに大活躍しますよ！
スクリーンショット（Screenshot） :「画面に表示されている内容をそのまま画像として保存する機能」のことです！「スクショ」と略して呼ばれます。撮影した画像はそのままAIのチャット画面に貼り付けて使えます。詳しい撮り方はこの授業のコラムで紹介していますよ！
ナビちゃんこの3つ、今日の写生大会でさっそく登場しますよ！それではアート先輩、よろしくお願いします！
① 知る：AIに「目」ができた
アート先生：皆様、はじめまして。写生大会を担当するアート先生よ。マッチャカ理事長、今日はよろしくお願いしますね。
理事長アート先生、はじめまして！紫のベレー帽がお似合いですね。今日はAIに写真を見せると聞きましたが、本当にAIに「目」があるんですか？
アート先生ええ、そうなの。これまでの授業で使ってきたChatGPTやClaude、Geminiは、すべて「マルチモーダル（No.017）」という能力を持っているのよ。
アート先生文字だけでなく、アップロードされた画像の色、形、書かれている文字、さらには「その場がどんな雰囲気か」まで読み取ることができるの。
理事長つまり、風景の写真を見せたら「これは海ですね」とわかるってことですか？
アート先生それだけじゃないわ。海に落ちているゴミの写真を見せて「これを掃除するにはどんな道具が必要？」と聞いたり、外国語の看板を見せて「これなんて書いてあるの？」と聞いたり……。
アート先生AIはただ見るだけでなく、見たものに対して私たちが求める答えをしっかり「考えて」くれるのよね。
理事長文字のやりとりだけだったAIが、写真まで見てくれるようになったんですね。これは使い道が無限に広がりそうです。
💡 AIの「目」でできること
① 写真の内容を説明する 料理・風景・商品・書類——何が写っているかを説明してくれます。
② 手書きの文字を読み取る 手書きのメモ・ホワイトボード・FAXをOCRで文字起こしできます。
③ 書類や名刺を整理する 写真に撮った名刺や請求書の情報をテキストとして取り出せます。
④ 外国語の看板や資料を翻訳する 海外の資料やメニューを撮影して、その場で翻訳できます。
② 考える：「何を見せて」「何を聞くか」をセットにする
アート先生画像認識を使いこなすコツは、プロンプトで「何を見せたか」と「どうしてほしいか」をセットで伝えることね。
理事長写真をポンと送るだけじゃダメなんですか？
アート先生もちろん「この写真は何？」と聞くだけでも答えてくれるわ。でも、本編の授業で学んだように、「目的」や「条件」を指定した方が、より素晴らしい回答を引き出せるの。
💡 画像を見せるときの黄金ルール
ただ見せるだけでなく、「〇〇の写真です。（ターゲット）に向けて、（トーン）で〇〇してください」と指示を加える。
❌ 「（メモの画像）」を送信するだけ
⭕️ 「（メモの画像）この手書きの会議メモを読み取って、きれいな箇条書きに整理して」
理事長なるほど！画像を使ったやり取りでも、これまでの授業で学んだ「目的・条件を指定する」というプロンプトの基本が活きてくるわけですね。
③ 使う：実際に画像を読み込ませてみよう
アート先生さあ、実践してみましょうね。チャット画面の入力欄の横にある「＋」マークやクリップのマークを押して、画像を添付するのよ。ツールによってアイコンの形は少し違うけれど、どれも同じ操作よ。
理事長スマホで撮った写真で試してみますね。昨日慌てて書いた、私の「汚い手書きのアイデアメモ」の写真を添付してみます。
✏️ 実践プロンプト① 手書きメモのデジタル化（OCR）
（手書きのメモやノートの写真を添付して送る）
添付した手書きのメモを読み取って、文字起こしをしてください。その後、内容を分かりやすいように箇条書きで整理してください。
理事長送信しました。……ええっ！？私のあのミミズが這ったような字を、一文字も間違えずにテキストにしてくれました！しかも矢印で結んでいた内容をちゃんと理解して、きれいな箇条書きのリストに整理されています！
アート先生ふふふ、見事ね。AIのOCR能力はとても高いの。これでもう、会議の後にホワイトボードの文字をパソコンで一生懸命打ち直す必要はなくなるわね。次はもう一つ試してみましょうか。
✏️ 実践プロンプト② 写真から状況を判断させる
（冷蔵庫の中身・手元の食材の写真を添付して送る）
これは現在の我が家の冷蔵庫の中身です。この中にある食材を使って、今日のおかずを3つ提案してください。手順は箇条書きで教えてください。
理事長冷蔵庫をパシャッと撮って送ってみました。……すごい！「大根と豚肉が少し残っているようなので〇〇を作りましょう」って、写真の奥の方に隠れている食材まで見つけ出して、完璧なレシピを出してくれました！
アート先生AIは画像の中の物体を一つ一つ認識して、そこから論理的な推論をしているのよ。写真一枚から、アイデアは無限に広がっていくのね。
💡 コラム：スクショで「見せて聞く」が最強のお守り
入学案内で「困ったらAIに聞いてしまえばいい」とお伝えしましたね。実はその「聞き方」に、今日学んだ画像認識が使えるんです。
「説明と自分の画面が違う」「変なエラーが出た」「次にどこを押せばいいかわからない」——そんなとき、状況を言葉で説明しようとすると意外と難しいものです。
そこでやってほしいのが、スクリーンショット（スクショ）を撮ってAIに見せる方法です。撮り方はお使いの機種によって異なります。
- iPhone：サイドボタン＋音量上ボタンを同時押し
- Android：電源ボタン＋音量下ボタンを同時押し
- Windows：Windowsキー＋Shift＋Sを同時押し→画面が暗くなるのでマウスで撮りたいエリアをドラッグして指定
撮影したスクショをそのままAIのチャット画面に貼り付けて、こう聞くだけです。
✏️ スクショで聞くプロンプト
（スクショ画像を添付して送る）
この画面が表示されて困っています。何が起きているのか教えてください。また、次に何をすればいいか手順で教えてください。
私もこの方法をしょっちゅう使っています。言葉で説明するより10倍早く解決できますよ！
💡 今日のまとめ
AIは文字だけでなく、画像を「見て理解する」能力（マルチモーダル）を持っている 手書きのメモやホワイトボードの写真を送れば、一瞬で文字起こし（OCR）をしてくれる 写真を見せて「ここから何がわかる？」「どうすればいい？」と相談ができる プロンプトで「目的」をしっかり伝えることで、画像から得られる情報の価値が跳ね上がる 困ったときはスクショを撮ってAIに見せるだけで解決への近道になる
🎁 本日のお土産プロンプト
太字の部分を自分の状況に書き換えて使ってください。チャット画面で必ず画像を添付してから送信してくださいね。
✏️ お土産① 手書きメモ・ホワイトボードを文字起こしする
（手書きのメモ・ホワイトボードの写真を添付して送る）
この画像に書かれている文字をすべて読み取って、テキストとして書き出してください。読み取りにくい部分は「（不明）」と記載してください。その後、内容を箇条書きで整理してください。
✏️ お土産② 外国語のパッケージや看板を翻訳する
（外国語の商品パッケージ・看板・説明書の写真を添付して送る）
この画像に書かれている内容を日本語に翻訳してください。特に（使用方法／注意事項／アレルギー成分）について重点的に箇条書きでまとめてください。
✏️ お土産③ 困った画面をスクショで解決する
（困っている画面のスクリーンショットを添付して送る）
この画面が表示されて困っています。何が起きているのか教えてください。また、次に取るべき行動を手順で教えてください。
📣 次回予告
5年生1学期：AIを使い分ける〜目的別ワークフローの構築〜
初めての写生大会、お疲れさまでした！AIの「目」の力に驚かれたのではないでしょうか。次回はいよいよ5年生に進級します。ChatGPT・Claude・Geminiといった複数のAIツールを、仕事の目的に合わせてどのように使い分けるか。自分だけの「ワークフロー（作業手順）」を設計する授業がスタートしますよ！
理事長いよいよ高学年ですね！道具の特性を理解して使い分ける……職人のようでかっこいいです。次回も気合を入れて頑張ります！
アート先生次回は5年生の最後にまたお会いしましょう。その時にも素敵な作品を一緒に作りましょうね。お待ちしているわよ。
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